當你完成第一階段的學習，你已經邁出了重要的一步。你開始以系統的眼光看待自己的生命，你開始覺察那些影響著你的家庭模式，你開始理解親密關係中的複雜動力。然而，這只是一個開始。系統排列的真正深度，需要我們繼續向下探索——探索那些隱藏得更深的系統結構，探索那些力量更為強大的創傷能量，探索作為助人者我們自己內在的複雜世界。
第二階段的核心主題是「動力解析與技法」。在這個階段，你將學習如何識別和解讀系統中最深層的動力模式，你將掌握處理創傷議題的特殊技術，你將開始發展作為排列師所必需的內在修練。這是一段充滿挑戰也充滿機會的旅程——挑戰在於直面系統深處的複雜性，機會在於真正轉化的可能性。
在接下來的章節中，我們將深入探索三個核心模組。首先，我們將揭開家族系統深層動力的神秘面紗，理解那些隱藏的結構與看不見的連結。接著，我們將進入創傷療癒的專題領域，探索如何以系統的方式觸碰和療癒那些最深的傷痛。最後，我們將凝視排列師自己的內在世界，理解這份工作對從業者自身的深刻要求。
這段旅程需要勇氣——直面系統真相的勇氣，面對自己限制的勇氣，在痛苦中保持臨在的勇氣。同時，這段旅程也將帶來深刻的禮物——對自己、對人類、對生命更深的理解與慈悲。讓我們一起踏上這段意義非凡的探索之路。
在第一階段，我們學習了系統的基本概念——歸屬、序位、平衡這三大法則。然而，當我們深入觀察真實的家族系統，會發現這些法則的運作遠比表面看起來的要複雜。系統不只有「顯而易見」的結構，更存在著「隱藏的結構」——那些不在日常意識層面運作，卻深刻影響著系統每個成員的深層模式。
海靈格用「系統的良知」來描述這種隱藏結構的運作方式。不同於我們個人層面的良知——那個告訴我們什麼是對什麼是錯的內在聲音——系統良知關乎整個系統的完整與平衡。系統良知可能會要求某些對個人而言「不公平」的事情發生：它可能要求某個成員承擔集體的罪疚，可能要求某個人放棄自己的幸福以維持系統的和諧，可能要求某個被排斥的成員繼續被犧牲。
理解系統良知的運作，是解讀深層動力的關鍵。當我們能夠識別系統良知的「聲音」，我們就能理解為什麼某些看似「不理性」的行為會在系統中反覆出現，為什麼某些人會自願或不自願地承擔那些沉重的命運。系統良知不是「壞」的——它是系統維持自身完整性的方式——但當它與更大的智慧或愛相衝突時，它就需要被超越。
在家族系統中，存在著一種奇妙的現象：即使兩個成員從未見面，甚至相隔好幾代，他們之間仍然存在著深刻的連結。這就是海靈格所說的「纏繞」（entanglement）——一種超越時空、超越意識的系統連結。
想像一條河流從高山上流下，經過山谷、平原，最終匯入大海。每一滴水都是這條河流的一部分，雖然它們可能來自不同的源頭，經歷不同的路徑，但它們都屬於同一條河流。同樣地，家族系統中的每一個成員——無論是活著的還是已經去世的——都是這條家族之河的一部分。我們以為自己是獨立的一滴，但其實我們從來不曾真正與河流分離。
這種看不見的連結有著驚人的表現。有些人會突然對某個素未謀面的祖先產生強烈的情感連結；有些人會在夢中見到從未聽說過的親人；有些人會反覆經歷與某個祖先類似的命運。這些現象在傳統心理學中可能被解釋為投射或幻想，但在系統排列的框架中，它們被視為真實的系統連結——是那些超越我們個人生命的更深層連結的展現。
理解這種連結對於排列工作有著深遠的意義。當我們為一位當事人進行排列時，我們不只是在探索他個人的人生故事，更是在探索一條綿延數十甚至數百年的家族之河。這種視野的擴展，為我們打開了理解人類命運的全新窗口。
在第一階段，我們已經介紹了愛的序位三大基本法則：歸屬法則、序位法則與平衡法則。然而，這三大法則在實際系統中的運作，比理論描述的要複雜得多。它們有時會相互合作，有時會相互衝突，有時會以意想不到的方式展現。
歸屬法則的深層運作表現在系統對「完整」的執著。系統會不惜一切代價維持自己的完整性——即使這種完整性對某些成員而言是痛苦的、限制的。當一個成員被排斥時，系統會尋找替代品，可能會讓另一個成員承接被排斥者的命運，以某種方式「填補」那個空缺。這解釋了為什麼有些家族會反覆出現類似的悲劇模式——系統在無意識中試圖維持某種它認為必要的「完整」。
序位法則的深層運作則表現在系統對「層級」的維護。在健康的系統中，父母與子女有不同的位置，功能也有分工。然而，當這種層級被顛倒時——比如孩子承擔了父母的功能，或者某個後代試圖「拯救」某個祖先——系統就會失衡。這種失衡可能會導致各種問題：孩子的發展受阻，父母的功能退化，整個系統陷入某種病態的平衡。
平衡法則的深層運作體現在系統對「交換」的需求。在任何人類系統中，給予與接受需要維持某種平衡。當這種平衡被打破——比如某人長期付出而得不到回報，或者某人長期接受而無法回報——系統會尋找恢復平衡的方式。這種恢復可能會以各種形式發生：有時候是衝突，有時候是疾病，有時候是下一代承接那種不平衡。
每個系統都有「盲點」——那些被系統集體選擇不去看見、不去承認的東西。這些盲點可能是某個被排斥的成員，可能是某段不光彩的歷史，可能是某種被壓抑的情感。系統發展出各種「掩蓋機制」來維持這些盲點——集體的否認、默契的沉默、對談論某些話題的禁忌。
盲點與掩蓋機制的存在，是系統自我保護的方式。承認某些真相可能會威脅到系統的穩定，揭露某些秘密可能會破壞既有的關係。然而，這種掩蓋是有代價的。那些不被看見的，往往會以症狀的形式表現出來——莫名的焦慮、無法解釋的行為、重複的困境。症狀是系統的「呼喊」——它在說：「請看見那些被忽略的，請承認那些被否認的。」
在排列工作中，揭示盲點是重要的任務。排列師需要敏銳地感知系統中的「不對勁」——那些似乎應該存在卻不在場的成員，那些被刻意忽略的位置，那些無法解釋的張力。當盲點被帶入光中，當那些被否認的被承認，系統往往會經歷深刻的轉化。
在系統排列的觀察中，我們會注意到系統有一種「朝向和諧」的內在傾向。海靈格稱之為「移動」（movement）——系統會自發地朝向某種自然秩序移動，當阻礙被移除時，這種移動就會發生。
這種移動有時會在排列中清楚地展現。當代表們被放在正確的位置上，當被忽略的成員被帶入系統，當錯位的關係被重新排列，會有一種「對了」的感覺——整個排列似乎「定了下來」，代表們會報告一種平靜或解脫的感覺。這種體驗是系統排列工作最神奇也最有力量的時刻之一。
理解系統移動的原理，對於排列師來說至關重要。排列師不是「創造」移動，而是「移除障礙」讓移動發生。當我們試圖強加某種結果，而不是信任系統的智慧，我們可能會阻礙而非幫助這個過程。學會「退後一步」，學會「不作為」，有時比「做」更需要功力。
這種對系統移動的信任，也反映了一種更深層的世界觀：宇宙間存在著某種基本的智慧與秩序——海靈格稱之為「道」或「神聖的秩序」。當我們與這種更大的智慧合作，當我們信任生命自己的方向，疗癒就會發生。這不是被動的宿命論，而是主動的臣服——臣服於那比我們更大的東西，同時又不放棄我們自己成長的責任。
創傷是系統排列工作中最核心也最複雜的議題之一。當我們以系統的視角理解創傷，會發現創傷不僅屬於經歷它的那個人，它也屬於那個人的整個系統。戰爭的創傷、失去的創傷、暴力的創傷——這些經歷不只改變了當事人，也改變了他們的伴侶、子女、甚至後代好幾代人。
這種跨代創傷的傳遞有著多種機制。第一種是「直接承接」——後代成員可能會在無意識中認同祖先的創傷經驗，表現出類似的恐懼、行為模式或身體症狀。第二種是「系統失衡」——當創傷沒有被充分哀悼，當痛苦沒有被完整地經歷，它會以某種方式「沉澱」在系統中，影響所有成員。第三種是「角色重新分配」——系統可能會指定某個成員來「承載」創傷的負荷，讓其他人可以「正常」生活。
理解創傷的系統本質，對疗癒有著深遠的意義。它意味著創傷的疗癒不只是個人層面的工作，也是系統層面的工作。當我們能夠在系統的層面看見創傷，承認創傷，哀悼創傷，我們就為真正的释放打開了通道。
創傷在系統中有多種表現方式。有些表現是「顯性」的——比如家族中反覆出現的創傷後壓力症狀，或者某種與創傷相關的特定恐懼。有些表現則是「隱性」的——它們看起來與創傷沒有直接關聯，卻在更深層與創傷相連。
創傷的隱性表現包括：無法解釋的慢性疾病、重複的失敗模式、特定情境下的強烈情緒反應、親密關係中的困難、對某些話題的禁忌或回避。這些表現可能看起來是「個人」的問題，但如果我們以系統的視角觀察，會發現它們往往與某種未處理的創傷相連結。
在排列工作中，我們會遇到各種與創傷相關的呈現。有些當事人直接帶著創傷症狀前來尋求幫助；有些則是在排列過程中，創傷才以某種方式浮現。無論是哪種情況，處理創傷都需要特別的敏感與謹慎。創傷不是普通的議題——它觸及人類經驗中最深的痛。
進行創傷相關的排列工作，需要一種特殊的態度與技術。海靈格發展出一套被稱為「創傷知情」的工作方式，這種方式的核心原則是：尊重創傷的嚴重性，不強迫回到創傷現場，信任系統的疗癒智慧。
第一個原則是「尊重創傷的嚴重性」。當我們處理與創傷相關的議題，必須認識到我們面對的是人類經驗中最深的痛。我們不能輕率地「解決」創傷，不能天真地說「一切會好起來」。我們需要帶著極大的敬意，與創傷共處。
第二個原則是「不強迫回到創傷現場」。傳統的創傷治療有時會強調「面對」創傷——回憶創傷事件、重新經歷它、以某種方式「征服」它。然而，在系統排列的框架中，我們有不同的取向。我們不是要回到創傷，而是要與創傷建立新的關係——承認它的存在，承認它的影響，同時不被它所定義。
第三個原則是「信任系統的疗癒智慧」。系統有著驚人的自我疗癒能力。當我們移除阻礙，當我們承認那些被否認的，當我們為被排斥的回歸創造空間，系統會自發地朝向和諧移動。排列師的角色不是「治療」創傷，而是創造一個讓疗癒可以發生的空間。
在創傷療癒的專題中，我們需要討論幾種特殊的創戰議題，它們在系統排列的工作中經常出現，需要特別的關注與處理方式。
第一種是「暴力與死亡的創傷」。當系統中有成員死於暴力——無論是他殺還是自殺——這種創傷會在系統中留下深刻的烙印。系統可能會以各種方式「複製」這種暴力，或者以疾病、意外的形式「重演」這種命運。處理這類創傷需要極大的謹慎與專業。
第二種是「失去與分離的創傷」。當系統中有成員被強行分離——戰爭中的離散、強制收養、政治迫害——這種創傷會創造一種系統性的「空缺感」。那種未完成的告別，那種未能說出的再見，會在系統中持續迴響。
第三種是「被壓迫與被迫害的創傷」。當系統的某個成員經歷了系統性的壓迫——無論是種族歧視、政治迫害還是社會邊緣化——這種創傷不只影響個人，也會影響整個系統的身分認同與自我價值感。
處理這些特殊創傷，需要排列師具備特殊的訓練與個人準備。在這個模組中，我們會深入討論這些議題，並學習如何在安全、尊重的前提下進行相關的排列工作。
雖然創傷疗癒是一個高度個人化的過程，無法有統一的「配方」，但我們可以識別出一些系統性的步驟，它們在創傷疗癒的過程中往往是必要的。
第一個步驟是「承認與命名」。在系統能夠處理創傷之前，創傷首先需要被承認——被個人承認，被系統承認，被社會承認。命名創傷是一種力量——當我們能夠說出「這是創傷」，我們就開始脫離它的掌控。
第二個步驟是「帶入光中」。創傷往往與羞耻、恐懼、孤立相關聯。將創傷帶入光中——在安全的環境中談論它，分享它，承認它——是疗癒的重要部分。在系統排列中，透過代表，創傷可以被「說」出來，被整個系統所聽見。
第三個步驟是「完整地哀悼」。創傷總是伴隨著某种形式的失去——失去的時間、失去的可能性、失去的安全感、失去的純真。真正的疗癒需要完整地經歷哀悼的過程，允許悲傷流動，允許眼泪落下。
第四個步驟是「重新連結」。創傷往往會造成連結的斷裂——與他人的連結、與自己的連結、與生命意義的連結。疗癒需要重新建立這些連結，將被撕裂的部分重新接回來。
最後一個步驟是「整合與繼續前進」。疗癒不是創傷的消失，而是與創傷建立新的關係。我們帶著創傷的印记繼續前進，但創傷不再是我們的全部。我們成為創傷的「超越者」——不是否認它，而是整合它，將它轉化為智慧與力量的一部分。
成為一名优秀的排列師，不只需要技術與知識，更需要深刻的個人修練。這份工作會觸及人類經驗中最深的領域——愛與失去、罪疚與救贖、創傷與疗癒。如果排列師自己的內在還有許多未處理的議題，這些議題很可能會在工作中被觸發，可能會影響對當事人的服務品質，甚至可能造成傷害。
海靈格曾說：「排列師能夠帶領當事人走多遠，取決於他自己走了多遠。」這句話精確地捕捉了這份工作的本質。排列師的個人成長不是額外的「加分項」，而是這份工作的核心要求。一個沒有處理好自己原生家庭議題的排列師，很可能在面對類似議題的當事人時，無法保持清晰與中立。
這種自我修練是一個持續的過程。它包括對自己家族的深入探索，對自己模式的覺察與轉化，對自己阴暗面的承認與整合。這不是一次性的工作，而是終身的旅程。每一個排列師都需要持續地投資於自己的成長。
在系統排列的工作中，「投射」是一個需要特別關注的現象。投射指的是，我們將自己內在的、未被承認的部份，投射到外部的人或情境上。當這種投射發生在我們與當事人的互動中，它會嚴重扭曲我們的感知與判斷。
例如，一位排列師如果自己與父親有未完成的議題，他在為一位與父親關係困擾的當事人工作時，可能會無意識地將自己的情感投射到當事人身上。他可能會對當事人的父親產生過度的同情或憤怒，他可能會試圖「解決」自己的議題而非當事人的議題。這種投射可能會以各種微妙的方式表現出來，難以被覺察。
對抗投射的唯一方法是覺察。排列師需要發展一種持續的自我觀察能力——觀察自己的情緒反應、自己的联想模式、自己對特定主題的敏感度。當這些反應被注意到，它們就不再是自動運作的陰影，而可以被有意識地處理。
這種覺察需要一個重要的基礎：排列師自己需要接受排列工作或類似的個人成長工作。沒有這種親身的體驗，很難真正理解系統動力的運作，也很難發展出必要的敏感度。
「反移情」是心理治療領域的一個概念，指的是治療師對當事人的情緒反應。在系統排列的工作中，反移情有著特殊的重要性，因為排列師不只會對當事人產生情緒反應，還會對整個「系統場域」產生反應。
當排列師進入一個排列空間，他會暴露在各種系統能量之中。有些能量可能是沉重的——來自創傷、來自未被哀悼的失去、來自深藏的愤怒或恐惧。如果排列師沒有足夠的「容器」能力，這些能量可能會被他吸收，影響他的情緒狀態與判斷能力。
處理反移情需要幾種能力。第一種是「區分」的能力——區分什麼是自己的情緒，什麼是從系統中吸收來的，什麼是當事人的情緒。第二種是「淨化」的能力——在排列結束後，能夠釋放那些不屬於自己的能量，回到自己的中心。第三種是「尋求支持」的能力——當被某個排列過度影響時，能夠向督導或同事尋求幫助。
這些能力的發展需要時間與練習。在這個模組中，我們會學習多種保護與淨化的技術，幫助排列師在這份 demanding 的工作中保持健康與平衡。
系統排列的工作對排列師的能量有著特殊的要求。排列師不只是在「談論」系統，他是在與系統的深層能量工作。這種工作會消耗能量，如果沒有適當的管理，可能會導致枯竭。
邊界的管理是這種能量的關鍵。排列師需要學會在「進入」系統空間與「退出」之間建立清晰的界線。他需要學會在每次排列後進行某種形式的「釋放」或「淨化」，避免將前一個排列的能量帶入下一個。
海靈格發展出幾種排列師自我保護的方法。其中一種是「敬禮」——在排列開始前與結束後，排列師會向系統致敬，表達感謝，同時也表達自己的界限。這種敬禮不是迷信的儀式，而是一種心理與能量的界線設定。
另一種方法是「回到中心」的練習。在排列過程中，排列師需要保持一種「觀察者」的位置——參與但不陷入，連結但不被淹沒。這種位置需要持續的覺察與練習。
在系統排列的最高層次，工作不只是一種技術，而是一種「臨在」的藝術。排列師的存在品質——他的穩定、開放、慈悲、智慧——會直接影響排列工作的深度與效果。
海靈格強調排列師需要發展一種「空的」臨在。不是冷漠或疏離，而是一種开放的、準備好的、願意接收任何呈現的狀態。這種臨在需要多年的修練才能發展，但它是一切真正疗癒的基礎。
這種臨在的品質包括：能夠在張力中保持平靜，能夠在混亂中保持清晰，能夠在痛苦中保持溫暖，能夠在沉默中聽見系統的聲音。它不是一種「能力」，而是一種「存在的方式」。
在這個模組中，我們會探索各種發展這種臨在品質的途徑——靜心、冥想、太极、瑜伽，或其他任何幫助我們回到中心、培養覺察的練習。重要的是找到适合自己的方式，並持續地練習。
最後，專業的排列師需要持續的督導與學習。沒有任何一個排列師是「完成」的——這條路是一條無盡的學習之路。督導提供了安全的空間，讓排列師可以處理困難的個案，探索自己的盲點，持續成長。
在這個模組中，我們會討論督導的重要性與方法。我們會學習如何從事自己的督導工作，如何從同儕中獲得支持，以及如何在專業社群中持續學習與成長。
我們也會討論持續學習的其他形式——閱讀、參加工作坊、觀察資深排列師的工作。這些都是专业成长的重要部分，但不是督導的替代品。督導提供的那種个人化的、支持性的、挑战性的關係，是任何其他學習形式都無法完全取代的。
恭喜你完成了第二階段的學習。到目前為止，你已經深入探索了家族系統的深層動力，學習了處理創傷議題的特殊方法，也開始了作為排列師的內在修練。這是一段充滿挑戰的旅程——直面系統深處的複雜性，面對創傷的嚴酷，面對自己內在的限制。
然而，正是在這種直面中，真正的轉化發生了。當我們能夠看見那些被隱藏的，我們就獲得了选择的自由。當我們能夠觸碰那些痛苦的，我們就开启了疗癒的可能。當我們能夠處理自己的議題，我們就能夠更纯净地服務他人。
第二階段的完成標誌著一個重要的里程碑。你已經為第三階段——專業導師課程——做好了準備。在那裡，你將把前兩個階段學習的知識與體驗，轉化為實際的專業能力。你將學習如何設計和帶領個別排列與团体排列，如何處理特殊的臨床情境，如何在督導下積累實習經驗。
這條路還有很長，但我相信你已經準備好了。記住，系统排列的學習不只是一種職業技能，它是一種生命的方式。當你繼續這條路，你會發現改變的不只是你的「工作能力」，而是你整個人的存在方式。願系統的智慧與愛，繼續陪伴你的旅程。
1.Hellinger, B. (2001). Love's Hidden Symmetry: What Makes Love Work in Relationships. Zeig, Tucker & Theisen.
2.Hellinger, B., & ten Hövel, G. (1999). Family Constellations: Fundamental Principles and Insights. Berg.
3.Hellinger, B. (2005). No Waves Without the Ocean: Writings and Speeches. Zeig, Tucker & Theisen.
4.Weber, G. (Ed.). (2003). The Conference拖曳: Family Constellations in Transition. Zeig, Tucker & Theisen.
5.Sparrer, I. (2006). Systemic Constellation Work: The Current State of the Field and Recent Advances. Zeig, Tucker & Theisen.
6.Ulsamer, B. (2008). The Art and Practice of Family Constellations. Zeig, Tucker & Theisen.
7.Boszormenyi-Nagy, I., & Spark, G. M. (1973). Invisible Loyalties: Reciprocity in Intergenerational Family Therapy. Harper & Row.
8.Schützenberger, A. A. (1998). The Ancestral Syndrome. Routledge.
9.Dillen, L., & Van der Hart, O. (2006). "Family Constellations: A Review of the Literature and a Systematic Clinical Perspective." International Journal of Psychotherapy, 10(3), 217-229.
10.Van der Kolk, B. A. (2014). The Body Keeps the Score: Brain, Mind, and Body in the Healing of Trauma. Viking.
11.Herman, J. L. (1992). Trauma and Recovery: The Aftermath of Violence—From Domestic Abuse to Political Terror. Basic Books.
12.Levi-Strauss, C. (1966). The Savage Mind. University of Chicago Press.
13.Bert Hellinger Institute (2020). Foundation Training in Family Constellation: Curriculum Overview. Bert Hellinger Institute Publications.
14.Franz, M., Lenske, G., & Materna, G. (2008). "Efficacy of Systemic Family Therapy: A Review of Empirical Studies." Family Process, 47(4), 445-458.
15.Von Schlegell, A., & Von Schlegell, M. (2006). "Application of Systemic Constellation Work in Outpatient Drug Dependence Treatment: A Pilot Study." International Journal of Psychotherapy, 10(3), 257-276.
本指南旨在提供關於家庭系統排列的綜合性資訊與教育資源，並不代表對該療法的有效性、安全性或科學基礎的正式認可。
關於創傷處理的說明：本指南中討論的創傷相關內容僅供教育參考，不應被視為創傷治療的專業建議。創傷是一種嚴重的心理狀態，需要在受過專業訓練的治療師指導下進行處理。任何人如正在經歷創傷相關的困擾，應優先尋求合格的心理健康專業人員的幫助。
關於排列師培訓的說明：本指南中描述的排列師內在修練內容基於海靈格機構的傳統訓練方法與其他靈性傳統的相關教導。讀者應認識到，這些修練方法的有效性尚未經過嚴格的科學驗證，選擇任何培訓課程或修練方法時，應保持批判性的思考。
關於創傷知情工作的說明：進行與創傷相關的系統排列工作需要特殊的專業準備與持續的督導支持。本指南不建議未經適當培訓的個人嘗試處理嚴重的創傷議題。
關於能量管理的說明：本指南中討論的「能量」概念屬於特定治療傳統的詮釋框架，這些概念與主流科學的能量概念不同。讀者應以開放但批判的態度對待這些內容。
關於從業資質的說明：成為專業的系統排列師需要完成正式的培訓課程並接受持續的督導。本指南中描述的學習內容不構成任何形式的執業資格認證。
關於療效的說明：家庭系統排列是一種另類療法或補充療法，其理論基礎與臨床效果尚未獲得主流科學界與醫學界的充分驗證。本指南不應被視為醫療或心理治療的替代方案。
關於本指南的內容：本指南的內容基於公開出版的文獻、培訓材料與專業共識，但我們無法保證所有資訊的完整性、準確性或時效性。本指南中的觀點與詮釋代表作者的理解，不應被視為家庭系統排列的「官方」立場。
如有任何疑問或疑慮，請諮詢合格的醫療或心理健康專業人員。